miércoles, 27 de julio de 2016

Modulo 1

       INFOXICACIÓN  


      Internet se ha convertido en la gran fuente de información, especialmente a partir de la década de los 90 del siglo XX.  De hecho acumula una cantidad de información al alcance de todo el mundo nunca vista hasta hora. Tal volumen de información conlleva ventajas, pero también serios inconvenientes. 
        Entre los inconvenientes se halla el que sea muy difícil enfrentarse a tal cantidad de información  a la hora de abordar una búsqueda sobre un tema , pues ante el nivel cuantitativo y cualitativo de información se produce un problema  entorno qué documentos escoger o elegir para informarnos. Así nos encontramos ante lo que se denomina  la sobre carga informativa, según la afortunada expresión de Alvin Toffler.  
    Esta sobrecarga  informativa produce , a su vez,  el fenómeno de la infoxicación, concepto creado por Alfons Cornella en 1996,  que se puede definir como la consecuencia  de la sobrecarga informativa que padece el usuario de internet y que le causa una sensación de no poder abargarla ni gestionarla lo cual puede producirle una gran angustia. 
   Esta situación genera problemas tanto a nivel social como individual. De hecho Mcluhann ya alertaba sobre el hecho de que el exceso de información producía desinformación, algo que a veces es provocado desde de las instituciones de poder con el fin de distraer a la atención de la ciudadanía en beneficio de sus políticas.  A nível individual puede afectar a nuestro rendimiento personal y profesional.  La evidencia del efecto nocivo de la sobrecarga informativa la detectamos cuando llevamos un tiempo relativamente largo centrándonos en la búsqueda de información sobre un tema y que no nos permite pasar a otra tarea sin haber terminado aquella; sus efectos son: dificultar la desconexión de la mente y la necesidad de realizar un sobreesfuerzo.  De hecho, el propio Umberto Eco  cuestionando la información en internet, manifestó que "el exceso de información es malo" como conlusión   de su opinión. "la inmensa cantidad  de cosas que circula es peor que la falta de información".  Ante lo cual es necesario pararnos a reflexionar sobre cómo nos informamos y a la vez plantearnos que métodos y herramientas utilizamos para informarnos con el objetivo de eliminar o paliar los efectos de la infoxicación. 
     Para lograr este fin se recomienda adoptar unos principios y técnicas de trabajo a la hora de informarnos. El principio fundamental es establecer nuestra información crítica. esto es, fijar aquello sobre lo que no podemos dejar de estar informados y a la vez saber cómo buscar la información, que supone saber que preguntas hacer y saber a que fuentes adecuadas acudir. 
   Una metodología posible para ayudar a conseguir este marco de trabajo ante la información masiva puede ser: establecer  a la hora de recibir información los cinco temas principales y los cinco temas secundarios siempre relacionados ambos grupos con los temas de nuestro ámbito profesional o de estudio. Para ello, además, estableceremos una jerarquía:  
  1.  Información fatal: No relacionada para nada con nuestros temas de interes (la elminamos). 
  2. Información interesante: Aquella que en algún momento nos puede interesar (pero no se guarda,  siguiendo el crieterio de Cornellas).
  3. Información útil: La que realmente nos interesa (consultamos y/o utilizamos).       

       Este seria el patrón de nuestro filtro personal que tiene que ser el elemento guía de nuestra gestión de la información para que sea realmente productiva

     Jaume March              imagen de la red  

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